|
LISTA
DE COTEJO:MODULO I /SUBMODULO IV
|
|
|
NOMBRE DEL ALUMNO: JORGE
ALEJANDRO MARIN BRIONES LUIS MANUEL RODRIGUES SUATAITA
|
CAMPOS DE APLICACIÓN:
·
LA ESCUELA
·
OFICINA
·
TRABAJO
|
|
|
CAPACITACION PARA EL TRABAJO:INFORMATICA
|
|
|
MODULO:ELABORACION DE DOCUMENTOS ELECTRONICOS
|
|
|
SUBMODULO IV: ELABORACION
DE PAGINAS WEB
|
|
|
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
ELABORAR
PAGINAS WEB MEDIANTE ANIMACIONES INTERACTIVAS DE APLICACIÓN GENERAL Y
ESPECIFICA EN UN AMBIENTE MULTIEDIA
|
|
|
EVIDENCIA POR PRODUCTO:ENSAYO
|
|
|
COMPETENCIA GENERICA: :REALIZAR UN
ESAYO CON BASE EN LOS CONCEPTOS VISTOS EN LA COMPETENCIA
|
|
|
INSTRUCCIONES PARA EL ALUMNO: REALIZAR UN ENSAYO EXPLICANDO EL CONTENIDO
DE LOS TIPOS DE SITIOS WEB
|
|
|
CRITERIOS
|
CUMPLIO
|
OBSERVACIONES
|
|
|
SI
|
NO
|
|
|
EL ENSAYO CONTIENE:
LOS TIPOS DE SITIOS WEB COMO:
SITIO ARCHIVO, SITIO WEBLOG, SITIO
EMPRESA, SITIO DE COMERCIO ELECTRONICO, COMUNIDAD VIRTUAL, BASE DE DATOS,
SITIO DESARROLLO, SITIO DIRECTORIO, SITIO DE DESCARGAS, SITIOS DE JUEGOS,
SITIO DE INFORMACION, SITIO DE NOTICIAS, SITIO PORNOGRAFICO, SITIO BUSCADOR,
SITIO SHOCK, SITIO DE SUBASTAS, SITIO PERSONAL, SITIO PORTATIL, SITIO
COLABORATIVO O WIKY SITIOS EDUCATIVOS, SITIOP SPAM Y CREADOR DE SITIOS, ASÍ
COMO FINALMENTE UNA BREVE CONCLUCION DE LO ENTENDIDO.
|
|
|
|
|
|
EVALUO
(NOMBRE Y FIRMA).
|
LUGAR
Y FECHA DE APLICACIÓN:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ENSAYO
Existen muchas variedades de sitios
web cada uno especializado en un tipo particular o uso y ellos pueden ser
arbitrariamente clasificados de muchas maneras como son:
Sitios archivos usados para preservar
contenidos electrónicos valiosos.
Sitio web log usado para administrar
lecturas online o para exponer contenidos en línea con la fecha del día de
ingreso.
Sitio de empresa usado para
proporcionar una empresa o servicio.
Sitio de comercio electrónico para
comprar bienes como Amazon.Com
Sitio comunidad virtual donde las
personas con intereses similares se comunican unos con otros normalmente por
chat.
Sitio de base de datos el uso
principal es la búsqueda y muestra de un contenido de la base de datos.
Sitio de desarrollo con el propósito
de proporcionar información y recursos relacionados con el desarrollo de
software, diseño web, etc.
Sitio directorio contiene directorios
variados que están divididos en categorías y subcategorias como el directorio
de yahoo.
Sitio de descargas donde encuentras
música películas audios y mucho mas.
Sitio de juegos es propiamente un
juego donde mucha gente viene a jugar.
Sitio de información pretende informar
a los visitantes.
Sitio de noticias dedicado a mostrar
noticias y comentarios de la actualidad.
Sitio pornográfico muestra imágenes y
videos de contenido sexual explicito.
Sitio buscador proporciona información
general y está pensado como entrada o búsqueda para otros sitios.
Sitios shock incluye imágenes u otro material
que tiene la intención de ser ofensivo a la mayoría de visitantes.
Sitio de subastas subasta de artículos por
internet.
Sitio personal contiene información o cualquier contenido que la persona quiera
incluir.
Sitio portátil proporciona un sitio de inicio
entrada o portal a otros recursos en internet.
Sitio colaborativo o wiki donde los usuarios
editan colaborativamente bajo los propios visitantes son los responsables de
mantener la aplicación viva.
Sitios educativos promueven cursos
presenciales o a distancia información de profesores a estudiantes.
Sitio
spam sitio web sin contenido de valor que a sido creado exclusivamente para
obtener beneficios y fines publicitarios engañando o pretendiendo engañar a los
motores de búsqueda.
Creador de sitios es básicamente un sitio que
permite crear otros sitios utilizando herramientas de trabajo en línea como
pagecreative.
Con la ayuda de los sitios en internet se nos
hace más fácil cualquier cosa ya sea buscar información del trabajo o también
para quitarnos lo aburrido o el estrés causado por el trabajo.
|
LISTA
DE COTEJO:MODULO I /SUBMODULO IV
|
|
|
NOMBRE DEL ALUMNO: JORGE
ALEJANDRO MARIN BRIONES LUIS MANUEL RODRIGUES SUATAITA
|
CAMPOS DE APLICACIÓN:
·
LA ESCUELA
·
OFICINA
·
TRABAJO
|
|
|
CAPACITACION PARA EL TRABAJO:INFORMATICA
|
|
|
MODULO:ELABORACION DE DOCUMENTOS ELECTRONICOS
|
|
|
SUBMODULO IV: ELABORACION
DE PAGINAS WEB
|
|
|
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
ELABORAR
PAGINAS WEB MEDIANTE ANIMACIONES INTERACTIVAS DE APLICACIÓN GENERAL Y
ESPECIFICA EN UN AMBIENTE MULTIEDIA
|
|
|
EVIDENCIA POR PRODUCTO:PREGUNTAS
|
|
|
COMPETENCIA GENERICA: :RESPONDE LAS
PREGUNTAS
|
|
|
INSTRUCCIONES PARA EL ALUMNO: CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SEGÚN SEA
LA RESPUESTA CORRECTA
|
|
|
CRITERIOS
|
CUMPLIO
|
OBSERVACIONES
|
|
|
SI
|
NO
|
|
|
¿Qué es una página web?
¿Qué significa
HTML?
¿A qué se
refiere un hipervínculo?
¿Que emplea un
cliente FTP?
¿Qué es ISP?
¿Qué significa UCRL?
¿En qué consiste un sitio personal?
¿Qué es un sitio postal?
¿Qué es un hipervínculo de texto?
¿Qué es un hipervínculo de imagen?
|
|
|
|
|
|
EVALUO
(NOMBRE Y FIRMA).
|
LUGAR
Y FECHA DE APLICACIÓN:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
GUIA
DE OBSERVACION:MODULO I /SUBMODULO IV
|
|
|
NOMBRE DEL ALUMNO: JORGE
ALEJANDRO MARIN BRIONES LUIS MANUEL RODRIGUES SUATAITA
|
CAMPOS DE APLICACIÓN:
·
LA ESCUELA
·
OFICINA
·
TRABAJO
|
|
CAPACITACION PARA EL TRABAJO:INFORMATICA
|
|
MODULO:ELABORACION DE DOCUMENTOS ELECTRONICOS
|
|
SUBMODULO IV: ELABORACION
DE PAGINAS WEB
|
|
RESULTADO DE APRENDIZAJE:CONTESTAR
CORRECTAMENTE CUESTIONARIOS Y REALIZAR ENSAYOS BASANDOSE EN INFORMACION VISTA
EN CLASES
|
|
EVIDENCIA POR DESARROLLO:EL ALUMNO
APRENDIO CORRECTAMENTE SU FORMA DE TRABAJO Y SU TRABAJO QUEDO EN BUENAS
CONDICIONES ADEMAS SUPO DIFERENCIAR DIFERENTES TIPOS DE DEFINICIONES.
|
|
COMPETENCIA GENERICA: :GUIA DE
OBSERVACION
|
|
INSTRUCCIONES PARA EL ALUMNO: REVISA QUE EL CONTENIDO DEL TRABAJO SEA EL
ADECUADO Y ESTE CORRECTAMENTE EXPLICADO PARA SU ENTENDIMIENTO
|
|
CRITERIOS
|
CUMPLIO
|
OBSERVACIONES
|
|
SI
|
NO
|
|
El ensayo contiene la información correcta
Su información es entendible
Describió los sitios con sus descripciones
Planteo su conclusión
Las preguntas se plantearon según el tema visto
Las respuestas concuerdan con las preguntas
Se pueden comprender las definiciones
Planteo conocimientos vistos en las clases
|
|
|
|
|
EVALUO
(NOMBRE Y FIRMA).
|
LUGAR
Y FECHA DE APLICACIÓN:
|
|
|
|